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項目建設效果圖 

以追求個性化、功能(néng)化、模組化的裝備來滿足學(xué)生讨論、交流、溝通的學(xué)習空間；爲順應學(xué)校轉型、教學(xué)模式改革的推進(jìn)和人們對(duì)教育裝備價值體系、審美體系、功能(néng)體系的認知！

項目建設效果圖 

以追求個性化、功能(néng)化、模組化的裝備來滿足學(xué)生讨論、交流、溝通的學(xué)習空間；爲順應學(xué)校轉型、教學(xué)模式改革的推進(jìn)和人們對(duì)教育裝備價值體系、審美體系、功能(néng)體系的認知！

物理實驗室效果圖

普通教室和功能(néng)場室的建設，應滿足教育教學(xué)的需要，有完善的設施、設備，有科學(xué) 的管理制度；

符合現代教育的特點，有利于各種(zhǒng)信息的傳播、收集和運用，實現資源共享

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通風化學(xué)實驗室效果圖

普通教室和功能(néng)場室的建設，體現整合教育資源、探索實驗教學(xué)模式，培養學(xué)生主動實踐、

主動學(xué)習能(néng)力，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

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生物實驗室效果圖

普通教室和功能(néng)場室的建設，适應素質教育和課程改革的要求，有利于營造學(xué)科實驗的優良環境，

有利于創設體驗科學(xué)探究過(guò)程，培養創新能(néng)力

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物理實驗室效果圖

普通教室和功能(néng)場室的建設，應滿足教育教學(xué)的需要，有完善的設施、設備，有科學(xué) 的管理制度；符合現代教育的特點，有利于各種(zhǒng)信息的傳播、收集和運用，實現資源共享

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通風化學(xué)實驗室效果圖

普通教室和功能(néng)場室的建設，體現整合教育資源、探索實驗教學(xué)模式，培養學(xué)生主動實踐、主動學(xué)習能(néng)力，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

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普通教室和功能(néng)場室的建設，适應素質教育和課程改革的要求，有利于營造學(xué)科實驗的優良環境，有利于創設體驗科學(xué)探究過(guò)程，培養創新能(néng)力

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